曾於兒少安置機構與創傷背景的青少年工作，也曾投身偏鄉教育致力彌補教育不平等。關注兒童情緒行為及親子教養議題，希望從情緒調節、自我認識、人際社交等層面著手，陪伴孩子健全發展。
社會學背景與國外留學經歷，加深對不同族群的認識與同理。期待以溫暖接納、細膩觀察，結合豐厚多元的經驗，能貼近年輕成人，一起面對生活、職場、感情、家庭所遇到的難題。