作者 柯曉帆 臨床心理師
我的孩子常抱怨交不到朋友，而且玩遊戲時一定要別人照他的方式玩，不然就生氣！
我的孩子常常講自己有興趣的話題，不管聽眾是否在聽！
我的孩子很挑食，而且非常害怕衣服被弄髒，不喜歡太大的聲響。
還有還有，我的孩子碰到新環境和困難的事情就會挫折放棄，比較難融入團體。
【什麼是自閉症類群疾患ASD】 如果孩子出現上述社會互動、溝通表達的困難，或對某些事物有強烈的執著性的情況。
依據美國精神科診斷標準(DSM-V)，目前稱為自閉症類群障礙或泛自閉症障礙 (Autism Spectrum Disorder, ASD)。
醫師或是臨床心理師會依據兩個主要的行為觀察，判斷孩子是否有自閉症類群障礙的傾向。
(一)、社交溝通與互動上有質的障礙 無法進行有來有往的對話；較少分享情緒或表情。眼神接觸及肢體語言協調困難。有困難交朋友；對同儕缺乏興趣。
(二)、侷限且重複的行為、興趣、或活動 常有重複的動作，如喜歡排列或輕彈物品，仿說背誦等。
堅持慣例，比較困難接受改變，思考或行為較僵化缺乏彈性，堅持固定路線或食物。興趣較侷限或持續重複。
此外，亦可能對感覺刺激過有著不尋常的興趣：包括疼痛/溫度、聲音或材質、嗅/觸覺、光線或視覺等
【心理治療及早介入很重要】
自閉症類群障礙的孩子需要及早介入治療。
社交互動會影響孩子的團體融入，侷限重複的興趣會對建立同儕關係和學校課堂學習造成影響。此外，孩子因行為症狀造成的挫折與壓力，會產生負面情緒，也可能影響孩子自我概念的建立。
父母需要對孩子有正確的了解和態度，才可以用適合的方式引導孩子，避免誤解和建立過高的標準要求。
【臨床心理師可以怎麼幫助我的孩子】
兒童臨床心理師可以透過遊戲的方式，在個別治療或是團體治療中，與孩子建立信任關係。
協助分享心情，討論問題解決的方法，並增加行為與思考彈性。也可以從遊戲中，透過情境演練，角色扮演等方式，學習加入團體、合作、輪流與等待、同理與關心…等人際互動與情緒表達技巧。 兒童臨床心理師也會透過親職會談的方式，協助家長觀察了解孩子的問題行為，討論在家與學校適合的介入方法，幫助家長減輕教養的壓力。 如果發現孩子需要協助，歡迎諮詢臨床心理師，幫助家長更了解孩子，幫助孩子更自信快樂！
